为了贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话和习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神，不断推进思想政治理论课与信息技术高度融合，结合疫情期间线上课程的创新实践，毛概教研室本学期的教研活动聚焦于“融媒体，新思政”立体式教育模式。由于疫情防控要求，第11周，毛概教研室老师采取云会议形式，围绕着如何构建网络思政课程体系开展了热烈讨论。

教研室老师在讨论中一致认为必须借助“互联网＋”推进思想政治教育改革，加强顶层设计，制定创新计划，运用信息化手段，注重激发员工的主体意识，强化员工的参与度，培育和发挥员工的能动性、积极性，提升思政课教学的实效性，力争实现线上线下交互学习的教学改革模式。

第一，课堂教学。搭建线上线下互动式教学平台。近几年，教研室部分老师借助BB网络平台、课堂派、雨课堂等网络学习平台，运用文字、图片、动画、声音、视频等媒介，不断丰富思政学习环境，充分调动了员工学习积极性，使员工主动参与到教学过程中。教研室互动式教学平台建设取得了一定经验，接下来整合经验，积极申报线上线下混合型教改项目。

第二，实践教学。打造线上线下实践教育展示方式。借助“互联网＋”平台，积极探索“实践教学”创新模式。近几年思政实践环节以口述史方式让同学们寻访国家发展的轨迹，使思政课教学由知识传授、理论教育的过程深化为能力提升、价值认同和信仰坚定的过程，从而达到“知、情、意、行”的统一，取得了良好的实践效果。接下来实践项目也将陆续实行互联网+实践教学模式，通过线下汇报实践成果，线上制作微视频，实现思政实践成果线上分享和评价，丰富实践成果的展示方式。